Как работать с теорией по обществознанию: пошаговая инструкция

Часть вторая. Как устроено обществознание и с чем его едят?

Так как готовиться к экзамену, чтобы с успехом решать задания по изученным темам?

Дисциплины, которые нужно изучить следующие: философия, социология, политология, экономика и право. Каждая из них выражена в конкретной подсистеме общественной жизни, а уже следовательно каждая из них тесно связана с реальной жизнью. И именно связь теории и практики проверяет экзамен.

Какую теорию необходимо знать и как ее изучить?

Формат экзамена крут тем, что на сайте ФИПИ (эта организация и составляет КИМ ЕГЭ) опубликован кодификатор по каждой дисциплине. Чаще всего, он бесполезен, но не в обществознании.

Как работать с теорией по обществознанию: пошаговая инструкция

Как работать с теорией по обществознанию: пошаговая инструкция

Как работать с теорией по обществознанию: пошаговая инструкция

Кодификатор покажет тебе направления, в рамках которых будут представлены вопросы на экзамене. Распечатать и скачать его не проблема. Самое сложное далее — изучить именно ту теорию, которую спросят на экзамене в границах конкретной темы и правильно проработать ее.

В проработку материала лично я включаю пять этапов:

  • Работа с терминами. На этом этапе необходимо понять каждый из терминов, который требуется для сдачи экзамена и запомнить его по специальной методике, ни в коем случае не заучивая его дословно и не зубря.

    Как это сделать, рассказываю в своем бесплатном недельном марафоне, попасть на который можно по ссылке

  • Разбор темы курса. Это можно делать как «классическим» путем, по учебникам и книгам самому, так и с преподавателем. Здесь все зависит от вашей фантазии или вашего учителя. Целью этого этапа является появление некого образа у вас в голове, по которому вы сможете последовательно тему рассказать, объяснить ее взаимосвязь с другими темами курса и сферами жизни общества.
  • Практический этап. Когда теория основательно поселилась у вас в памяти и вы без особых усилий оперируете понятиями по теме — следует не остановиться на этом этапе, а пройти чуть далее. Взять каждый из терминов/понятий/блоков модуля и разобрать реальные примеры, в которых изучаемый материал максимально хорошо отражается.

    Например, если вы изучаете избирательные системы модуля «Политология», возьмите несколько примеров избирательных кампаний и выборов последних 10 лет, тех стран, которые наиболее вам интересны, и с помощью СМИ и новостных пабликов проследите: как эти выборы проходили, с какими сложностями столкнулись кандидаты, как проходил процесс их регистрации в рамках избирательного права, как прошел сам единый день голосования, какие есть особенности подсчета голосов в той или иной стране

    Таким образом, у вас в голове выстроится четкая связь между теорией и практикой, которая позволит вам проецировать материал на задания ЕГЭ и решать их быстро и просто, а так же убережет вас от проблем, когда в первой части вы не «угадываете» число верных ответов, а во второй просто не можете привести пример на то или иное теоретическое положение. А так же, позволит перейти к следующему этапу — работе с аспектами.
  • Работа с аспектами. Мой любимый пункт, потому что в учителя в школах, а следовательно и в учебниках, вообще не раскрывается что это такое.Приведем простой пример.
    ...
    Задание №4 на выбор неограниченного количество вариантов ответа. И одно из положений реального варианта ЕГЭ прошлого года, которое нужно либо выбрать как верное, либо неверное.
    ...

    «Все живые существа обладают способностью к передвижению». Как ты думаешь, верно ли это положение или нет?

    Правильный ответ
    ДААААА, закричит любитель говорить, что обществознание — про жизнь. Собачки бегают, котики прыгают со шкафа на вашу любимую люстру. Но нет, друзья мои, ведь ваш любимый кактус на письменном столе тоже живой и передвигаться самостоятельно он не может. Это аспект и поэтому это положение неверно из-за местоимения ВСЕ. Если бы его не было, ваш утвердительный ответ был бы верным. 

    ...
    Это один из примеров примитивных, простых аспектов. Чаще всего, они более сложные, т.к. могут быть связаны с экономикой, политикой и правом. Универсального способа подготовки к заданиям с аспектами — нет. Именно поэтому подготовка к обществознанию — это трудоемкий процесс, который требует еще и развития вашей эрудиции.
    ...
    На занятиях с учениками мы не просто изучаем теорию, но и постоянно разбираем и рекомендуем: читать новости, которые могут стать аспектами в заданиях ЕГЭ; разбирать нехудожественную литературу, чаще всего биографии или труды известных нестандартных людей; смотреть документальные и художественные фильмы, которые так же могут являться аспектом; предлагаем изучить официальные документы (судебные дела, законы нашей и других стран мира), которые так же иногда — исключения из общих правил, которые дают как аспекты в заданиях экзамена.
  • Практика. Ну здесь все просто, как кажется многим. Но нет, без правильной практики и работы с выборками, пробелами — подготовка тоже будет считаться неполной и некачественной. Как организовать практику решения тестов, расскажем в следующих инструкциях и на наших бесплатных мастер-классах, а самое главное — покажем. Поэтому подпишись на обновления нашей образовательной платформы, чтобы точно ничего не пропустить.

Учебники и пособия

Чаще всего для изучения тем используют справочники или самый попсовый учебник под редакцией Боголюбова. Пройдемся по каждому из этих способов.

  1. Справочники. Самый популярный из них — справочник под авторством Баранова. Сразу скажу, чем-чем, а справочниками для подготовки пользоваться категорически нельзя. Обратись к самому понятию справочник и задумайся, почему он так называется. Справочник необходим для того, чтобы заглянуть в него и вспомнить/уточнить какой-то мелкий факт, чтобы его повторить. НО НЕ для того, чтобы его выучить и понять с нуля. Это абсурд. Тогда что же использовать и как начать готовиться? Разберемся дальше.
  2. Учебники. Пособие, рекомендованное министерством просвещения под редакцией Боголюбова — не лучше Барановской книжки. Двадцатая часть текста в нем — действительно тебе понадобится для сдачи экзамена. Остальное — сплошная вода, которую невозможно читать. К тому же, сам учебник рекомендует работать с преподавателем для изучения курса и поэтому не дает полную картину предмета.

Тогда что использовать?

Честно говоря, универсального ответа нет. Учебника, который связывает теорию и практику нет, который дает теорию в полном объеме для сдачи экзамена — тоже. Поэтому если вы занимаетесь обществознанием без вмешательства профессионала, вас ждет долгий путь проб и ошибок, который затянется явно не на один год.

Но на что я могу рекомендовать обратить внимание:

  • Для изучения теории: обрати свое внимание на триактив под авторством Котовой. Эта женщина курирует составление вариантов ЕГЭ и пособие, составленное ей максимально толковое. Но и его недостаточно для подготовки, ведь оно раскрывает просто теорию по курсу.
  • Книга от МГУ под редакцией Арбузкина. Максимальное сложное теоретическое пособие, но работа с ним иногда требуется, чтобы полноценно самому изучить материал по курсу. Работа с ним будет трудоемкой, но иногда — она того стоит.
  • YouTube-каналы и группы ВКонтакте репетиторов и преподавателей. Не исключайте этот способ при самостоятельной подготовке.

А самое главное, всегда включайте голову и продумывайте свою стратегию изучения предмета, если ваша цель — действительно высокие баллы.

Голова взрывается от избытка информации? Не знаешь с чего начать до сих пор? Хочешь попробовать учесть все тонкости при изучении конкретной темы?

Держи готовую инструкцию, чтобы попробовать изучить материал правильно [по ссылке ниже].

А пока задание: перечитай статью и вникни в каждое предложение. Законспектируй этапы изучения материала и попробуй разложить любую из тем кодификатора по ней, создав свой личный план изучения темы. Если остались вопросы — задавай.

До встречи в следующем шаге.

Продолжить подготовку

Иван Некрасов / автор статьи
Загрузка ...